Ця посадова інструкція розроблена на основі
тарифно-кваліфікаційної характеристики вчителя. Під час розробки Інструкції
враховано рекомендації з організації служби охорони праці в освітніх закладах
системи Міністерства освіти України.
Визначення рівня навчальних досягнень
учнів є особливо важливим з огляду на те, що навчальна діяльність у кінцевому
підсумку повинна не просто дати людині суму знань, умінь та навичок, а
сформувати її компетентність як загальну здатність, що базується на знаннях,
досвіді, цінностях, здібностях, набутих завдяки навчанню.
Звертаємо увагу керівників, педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів на зміни та доповнення до «Науково-методичних рекомендацій про застосування положень чинної Інструкції з ведення класного журналу учнів 5–11 -х класів загальноосвітніх навчальних закладів» , які внесено відповідно до «Інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріантної складової навчального плану у 2010–2011 навчальному році» (лист Міністерства освіти і науки України від 21.08.2010 року № 1/9-580).
Звертаємо Вашу увагу на
зміни та доповнення до вищезазначених рекомендацій, які внесено з урахуванням
вимог інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо
вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріантної
складової навчального плану у 2009-2010 навчальному році (лист Міністерства освіти і науки
України від 22.05.2009 р. №1/9-353)
Метою даних
науково-методичних рекомендацій є надання практичної допомоги педагогічним
працівникам при оформленні записів на сторінках класних журналів у 5-11(12)
класах загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власностівід 03.06.2008 року