ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
І. ЗАГАЛЬНІ
ПОЛОЖЕННЯ:
1.1. Ця посадова інструкція розроблена на основі
тарифно-кваліфікаційної характеристики вчителя. Під час розробки Інструкції
враховано рекомендації з організації служби охорони праці в освітніх закладах
системи Міністерства освіти України.
1.2. Вчитель
призначається на посаду і звільняється з неї директором школи.
1.3. Вчитель
повинен мати повну або базову вищу педагогічну освіту (без вимог до стажу
педагогічної роботи).
1.4. Вчитель
підпорядковується безпосередньо заступнику директора школи з навчально-виховної
роботи.
1.5. У своїй
діяльності вчитель керується Конституцією і законами України, Указами
Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України і органів управління
освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів; правилами і нормами
охорони праці, техніки безпеки і пожежної безпеки, а також Статутом і Правилами
внутрішнього трудового розпорядку, наказами і розпорядженнями директора, цією
Інструкцією, колективним трудовим договором.
Вчитель дотримується положень Конвенції про права дитини.
ІІ. ФУНКЦІЇ:
Основними напрямами діяльності вчителя є:
2.1.Навчання і виховання учнів з урахуванням специфіки
навчального предмета і віку школярів.
2.2. Стимулювання соціалізації учнів, формування в них
загальної культури, забезпечення свідомого вибору ними професії та формування
готовності до функціювання в ринкових умовах.
2.3. Забезпечення дотримання норм і правил техніки
безпеки в навчальному закладі.
ІІІ. ПОСАДОВІ ОБОВ’ЯЗКИ:
Вчитель виконує такі посадові обов'язки:
3.1 Здійснює навчання і виховання учнів із урахуванням
специфіки навчального предмета, проводить уроки й інші навчальні заняття в
закріплених за ним класах згідно з розподілом навчального навантаження,
забезпечує під час занять належний порядок і дисципліну.
3.2. Реалізує прийняті в школі освітні програми
відповідно до навчального плану, власного поурочного плану і розкладу занять;
використовує при цьому різноманітні прийоми, методи й засоби навчання.
3.3. Забезпечує рівень підготовки учнів, який відповідає
вимогам державного освітнього стандарту.
3.4. Виконує правила і дотримується норм охорони праці,
техніки безпеки і протипожежного захисту, забезпечує охорону життя і здоров'я
учнів під час навчального процесу.
3.5. Оперативно повідомляє керівників школи про кожен
нещасний випадок, вживає заходів щодо надання першої долікарської допомоги.
3.6. Вносить пропозиції щодо покращення і оздоровлення
умов здійснення навчального процесу, а також доводить до відома адміністрації
про всі недоліки в забезпеченні навчального процесу, які знижують
працездатність учнів.
3.7. Проводить інструктаж учнів з правил безпеки праці
під час навчальних занять з обов'язковою реєстрацією в журналі реєстрації
інструктажів.
3.8. Організовує вивчення учнями правил охорони праці.
3.9. Здійснює контроль за дотриманням правил (інструкції)
з охорони праці.
3.10. Веде в установленому порядку класну документацію,
здійснює поточний контроль за відвідуванням і успішністю учнів за прийнятою в
школі системою, виставляє оцінки в класний журнал і щоденник учня, своєчасно
подає адміністрації школи звітні дані.
3.11. Бере участь у встановленому порядку в підсумковій
атестації учнів.
3.12. Допускає у визначеному порядку на заняття
представників адміністрації школи з метою контролювання й оцінювання своєї
діяльності.
3.13. Замінює на уроках тимчасово відсутніх вчителів
згідно з розпорядженням заступника директора школи з навчально-виховної роботи.
3.14. Дотримується Статуту і Правил внутрішнього
трудового розпорядку школи, інших правових актів школи.
3.15. Створює умови для дотримання законних прав і свобод
учнів.
3.16. Готується до проведення занять, систематично
підвищує свою професійну кваліфікацію, бере участь у діяльності методичного
об'єднання та інших формах методичної роботи, які прийняті в школі.
3.17. Постійно працює над вдосконаленням власної
інформаційної компетентності. Застосовує сучасні інформаційно-комунікаційні
технології у практичній педагогічній діяльності.
3.18. Бере участь у роботі педагогічної ради школи і
нарадах, які проводяться адміністрацією школи.
3.19. Бере участь в організації та проведенні зовнішнього
незалежного оцінювання.
3.20. Чергує по школі відповідно до графіку чергувань на
перервах між заняттями, а також за 20 хв. до початку і протягом 20 хв. після
закінчення занять.
3.21. Підтримує постійний зв'язок з батьками учнів
(особами, які їх замінюють).
3.22. Проходить періодичне медичне обстеження.
3.23. Дотримується етичних норм поведінки, які
відповідають громадському статусу вчителя, в школі, побуті, в громадських
місцях
3.24. У випадку
виконання обов'язків завідувача кабінету:
- Організовує
поповнення кабінету обладнанням, приладами та іншими матеріалами, приймає
матеріальні цінності (крім меблів) під відповідальність на збереження на
підставі відповідних документів, забезпечує зберігання підзвітного майна, бере
участь в інвентаризації та списуванні майна кабінету.
- Розробляє і
періодично переглядає (не менш як один раз на 5 років) інструкції з охорони
праці, подає їх на затвердження директору.
- Контролює
обладнання навчального кабінету протипожежним інвентарем, медичними та
індивідуальними засобами захисту, а також наочною агітацією з питань забезпечення
безпеки життєдіяльності;
- Проводить
інструктаж з охорони праці учнів з
обов'язковою реєстрацією в журналі визначеного зразка.
- Не допускає
проведення занять, пов'язаних із не безпекою для життя і здоров'я учнів і
працівників школи, з повідомленням про це заступника директора з
навчально-виховної роботи;
- Вносить
пропозиції щодо покращення умов праці і навчання для включення їх в угоду з
охорони праці.
IV. ПРАВА:
Вчитель
має право на:
4.1. Участь в управлінні школою в порядку, передбаченому
Статутом школи.
4.2. Захист професійної честі й гідності.
4.3. Ознайомлення зі скаргами та іншими документами, які
містять оцінку його діяльності, надання
відповідних пояснень.
4.4. Захист інтересів самостійно чи через посередника, в
тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного розслідування, пов'язаного з
порушенням вчителем норм професійної етики.
4.5. Конфіденційність дисциплінарного (службового)
розслідування, за винятком випадків, передбачених законом.
4.6. Вільний вибір і використання методик навчання й
виховання, навчальних посібників і матеріалів, підручників, методик оцінювання
знань учнів. Впровадження в освітній процес інформаційно-комунікаційних
технологій.
4.7. Підвищення своєї кваліфікації.
4.8. Проходження атестації на добровільній основі на
відповідну кваліфікаційну категорію і одержувати її у випадку успішного
проходження атестації.
4.9. Давання учням
під час занять і перерв обов'язкових для виконання розпоряджень, які стосуються
організації занять і дотримання дисципліни, притягати учнів до дисциплінарної
відповідальності у випадках, передбачених Статутом і Правилами внутрішнього
розпорядку школи.
V. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
5.1. У визначеному
законодавством України порядку вчитель несе відповідальність за:
- реалізацію не в
повному об'ємі навчальних програм у відповідності з навчальним планом і
розкладом занять;
- життя і здоров'я учнів під час навчального процесу;
- дотримання прав і свобод учнів.
5.2. За невиконання чи неналежне виконання без поважних
причин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних
розпоряджень директора школи та інших локальних нормативних актів, посадових
обов'язків, встановлених цією Інструкцією, вчитель несе дисциплінарну
відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством.
5.3. За застосування, в тому числі одноразове, методів
виховання, пов'язаних з фізичним чи
психічним насиллям над особистістю учня, а також скоєння іншого аморального
вчинку вчитель може бути звільнений з посади у відповідності з трудовим
законодавством і Законом України ”Про освіту”. Звільнення за цей вчинок не є
мірою дисциплінарної відповідальності.
5.4. За нанесені
школі чи учасникам навчального процесу збитки, у зв'язку з виконанням
(невиконанням) своїх посадових обов'язків, учитель несе матеріальну
відповідальність в порядку і в межах, визначених трудовим і цивільним законодавством.
VI. ВЗАЄМОВІДНОСИНИ (ЗВ'ЯЗКИ ЗА ПОСАДОЮ)
Учитель:
6.1. Працює в
режимі виконання встановленого йому навчального навантаження у відповідності з
розкладом навчальних занять, бере участь в обов'язкових планових
загальношкільних заходах, самостійно планує діяльність, яка визначена його
посадовими обов'язками.
6.2. В період
канікул, які не співпадають з відпусткою, залучається адміністрацією школи до
педагогічної, методичної чи організаційної роботи в межах часу, який не
перевищує навчальне навантаження до початку канікул. Замінює у встановленому
порядку тимчасово відсутніх вчителів на умовах погодинної оплати і згідно тарифікації
(в залежності від тривалості заміни).
6.3. Замінюється
на період тимчасової відсутності вчителями тієї ж спеціальності чи вчителями,
які мають відставання з навчального плану у викладанні предмета в даному класі.
6.4. Одержує від адміністрації школи матеріали
нормативно-правового і організаційно-методичного характеру, знайомиться з
відповідними документами.
6.5. Систематично
обмінюється інформацією з питань, які входять до його компетентності, з
адміністрацією і педагогічними працівниками школи.
| 
