• У школі вчителя математики заміняє вчитель фізкультури і запитує:
  - Діти, скільки буде 5х5?
  - 30.
  - Ні діти, 5х5 - буде 25, ну 26, ну в крайньому випадку 27, але ніяк не 30.
• 
  Два школярі. Один говорить:
  - Уже не знаю, чи вірити нашому вчителю математики... Учора він сказав, що 6+4=10, а сьогодні, що 7+3 теж =10...
  

• Якщо в тебе є долар і твоя мати дасть тобі долар, скільки в тебе буде грошей?
  

- Це ви не знаєте моєї матері, вчителю.

• 
  - Скажи, якщо один плюс один буде два, а два плюс два буде чотири, скільки буде чотири плюси чотири?
  - Це несправедливо, вчителю. Ви завжди відповідаєте на легкі питання, а мені дістаються найважчі .
• 
  Вчителька пояснює дітям ділення. Написала на дошці "2:2" і запитує:
  - Діти, хто знає, що це означає?
  - Нічия! - підскакує з першої парти Женя.
• 
  На уроці математиці вчитель пояснює умову задачі: "Сходи споруджуваного будинку мають п'ять прольотів, кожний з який складається з 20 сходинок. Скільки сходинок треба пройти, щоб потрапити на останній поверх?"
  - Усі, - відповідає учень.
• 
  Син погано вчиться і вічно повторює, що вчитель до нього чіпляється. Нарешті батько із сином відправилися в школу. Батько запитує вчителя:
  - Чому ви чіпляєтеся до мого сина?
  - Чіпляюся? Він же нічого не знає. От, подивіться. Скільки буде тричі сім?
  - Бачиш, тато? Він знову починає.
• 
  Вчитель математики, заглянувши в зошит учня, був вражений мудрими обчисленнями:
  - Один з нас збожеволів , Сидоров!
  Наступного дня Сидоров кладе на стіл конверт
  - Що в ньому? - запитує вчитель
  - Довідка про те, що я не божевільний.
  
• 
  - От якщо ти знайшов у правій кишені своїх штанів три карбованці, а в лівій - два карбованці...
  - Виходить, я надяг чужі штани.
• 
  Учитель - учителю:
  - Ну і клас мені трапився тупий! Пояснюю теорему - не розуміють. Пояснюю другий раз. Не розуміють! Утретє пояснюю. Сам уже зрозумів. А вони не розуміють...
• 
  
  Урок математики в грузинській школі. Учитель:
  - Хто знає, сколька будэт трижди три? Пэтров!
  - Дев'ять!
  - Садысь, два! Іванов!
  - Дев'ять...
  - Садысь, два! Гоги!
  - Сэм, учытель!
  - Так, гдэ-то так - сэм-восэм...
• 
  Вчитель - учениці: "От якщо я тобі дам білку, потім ще двох білок, а потім ще трьох білок! Скільки буде?"
  Учениця: "Сім!"
  Учитель: "Слухай уважно! Спочатку одну білку, потім ще двох і потім ще трьох. Скільки?"
  - "Сім!"
  - "Т-а-а-к! Давай по-іншому! Одне яблуко плюс два яблука, плюс ще три яблука! Скільки?"
  - "Шість!"
  - "Ну, нарешті-то! А білка плюс дві білки плюс три білки! Скільки?"
  - "Сім!"
  Учитель: "Ну, чому?!!"
  - "А у мене вже живе одна білка!
• 
  Вчитель у клас входить не в собі і говорить:
  - Іванов, назви двозначне число!
  - 46...
  - А чому не 64? Два! Петров, назви двозначне число!
  - 98...
  - А чому не 89? Два! Сидоров назви двозначне число!
  - 33! : )
  - А чому... :
•  Вчитель запитує у Вовочки:
  - Вовочка, скільки буде на казахському один?
  - Быр.
  - Правильно, а скільки буде два?
  - Быр, быр.
  - Ну а три?
  - Быр, быр, быр.
  - А сто?
  - Ну це довга історія.
• 
  
  "Вчитель сказав, що я зовсім не знаю математики і поставив мені в щоденник якусь цифру."
• 
  
  Запитують учня:
  - Скільки буде два плюс два?
  - Вісім
  - А десять плюс чотири?
  - Двадцять два
  - Ким працює твій тато?
  - Офіціантом
  - То-то я дивлюся, ти якось дивно рахуєш.
• 
  Вчитель математики:
  - Клас настільки слабий у математиці, що 90% цього року проваляться на іспиті!
  Із задньої парти:
  - Так нас усіх стільки-то і не буде!
• 
  Вчитель:
  - Тема сьогоднішнього уроку - "Розв’язування квадратних рівнянь".
  Весь клас:
  - У-у-у...
  Учитель:
  - Hу добре, добре, наприкінці трохи потанцюємо, послухаємо музику.