- У школі вчителя математики заміняє вчитель фізкультури і запитує:
- Діти, скільки буде 5х5? - 30. - Ні діти, 5х5 - буде 25, ну 26, ну в крайньому випадку 27, але ніяк не 30. Два школярі. Один говорить: - Уже не знаю, чи вірити нашому вчителю математики... Учора він сказав, що 6+4=10, а сьогодні, що 7+3 теж =10...
- Якщо в тебе є долар і твоя мати дасть тобі долар, скільки в тебе буде грошей?
- Один долар, вчителю. - Так ти просто не знаєш арифметики
- Це ви не знаєте моєї матері, вчителю. - Скажи, якщо один плюс один буде два, а два плюс два буде чотири, скільки буде чотири плюси чотири? - Це несправедливо, вчителю. Ви завжди відповідаєте на легкі питання, а мені дістаються найважчі . Вчителька пояснює дітям ділення. Написала на дошці "2:2" і запитує: - Діти, хто знає, що це означає? - Нічия! - підскакує з першої парти Женя. На уроці математиці вчитель пояснює умову задачі: "Сходи споруджуваного будинку мають п'ять прольотів, кожний з який складається з 20 сходинок. Скільки сходинок треба пройти, щоб потрапити на останній поверх?" - Усі, - відповідає учень. Син погано вчиться і вічно повторює, що вчитель до нього чіпляється. Нарешті батько із сином відправилися в школу. Батько запитує вчителя: - Чому ви чіпляєтеся до мого сина? - Чіпляюся? Він же нічого не знає. От, подивіться. Скільки буде тричі сім? - Бачиш, тато? Він знову починає. Вчитель математики, заглянувши в зошит учня, був вражений мудрими обчисленнями: - Один з нас збожеволів , Сидоров! Наступного дня Сидоров кладе на стіл конверт - Що в ньому? - запитує вчитель - Довідка про те, що я не божевільний.
- От якщо ти знайшов у правій кишені своїх штанів три карбованці, а в лівій - два карбованці... - Виходить, я надяг чужі штани. Учитель - учителю: - Ну і клас мені трапився тупий! Пояснюю теорему - не розуміють. Пояснюю другий раз. Не розуміють! Утретє пояснюю. Сам уже зрозумів. А вони не розуміють...
Урок математики в грузинській школі. Учитель: - Хто знає, сколька будэт трижди три? Пэтров! - Дев'ять! - Садысь, два! Іванов! - Дев'ять... - Садысь, два! Гоги! - Сэм, учытель! - Так, гдэ-то так - сэм-восэм... Вчитель - учениці: "От якщо я тобі дам білку, потім ще двох білок, а потім ще трьох білок! Скільки буде?" Учениця: "Сім!" Учитель: "Слухай уважно! Спочатку одну білку, потім ще двох і потім ще трьох. Скільки?" - "Сім!" - "Т-а-а-к! Давай по-іншому! Одне яблуко плюс два яблука, плюс ще три яблука! Скільки?" - "Шість!" - "Ну, нарешті-то! А білка плюс дві білки плюс три білки! Скільки?" - "Сім!" Учитель: "Ну, чому?!!" - "А у мене вже живе одна білка! Вчитель у клас входить не в собі і говорить: - Іванов, назви двозначне число! - 46... - А чому не 64? Два! Петров, назви двозначне число! - 98... - А чому не 89? Два! Сидоров назви двозначне число! - 33! : ) - А чому... :- Вчитель запитує у Вовочки:
- Вовочка, скільки буде на казахському один? - Быр. - Правильно, а скільки буде два? - Быр, быр. - Ну а три? - Быр, быр, быр. - А сто? - Ну це довга історія.
"Вчитель сказав, що я зовсім не знаю математики і поставив мені в щоденник якусь цифру."
Запитують учня: - Скільки буде два плюс два? - Вісім - А десять плюс чотири? - Двадцять два - Ким працює твій тато? - Офіціантом - То-то я дивлюся, ти якось дивно рахуєш. Вчитель математики: - Клас настільки слабий у математиці, що 90% цього року проваляться на іспиті! Із задньої парти: - Так нас усіх стільки-то і не буде! Вчитель: - Тема сьогоднішнього уроку - "Розв’язування квадратних рівнянь". Весь клас: - У-у-у... Учитель: - Hу добре, добре, наприкінці трохи потанцюємо, послухаємо музику.
|