1)
«Сніжна
грудка».
Слово – речення – питання – відповідь.
Перший учень проговорює слово, що стосується даної теми,
другий складає речення з цим словом, третій складає питання до цього слова, а
четвертий відповідає на нього.
2)
На уроці
я:
I.
Дізнався:
II.
Зрозумів:
III.
Навчився:
3)
Найбільший мій успіх на уроці:
Найбільші труднощі на уроці:
4)
Есе.
5-хвилинний твір з метою підбиття підсумків уроку і висновків, що були
сформульовані на уроці.
5)
Що нового
дізнався на уроці?
Що
сподобалося найбільше?
Що було найскладнішим при виконанні завдань?
Що
треба ще вивчити вдома?
6)
" Неуважний
учень ”.
Виконуючи завдання
на ( тема уроку ), неуважний учень
зробив деякі помилки. Виправте помилки
і скажіть, які
означення, властивості, правила не
знає цей учень.
| 
