УРОК ГЕОМЕТРІЇ В 8 КЛАСІ. ТЕМА. ЧОТИРИКУТНИКИ. - Геометрія 7-9 класи - Каталог файлов - Математи4ка - Коблево
Сайт вчителя математики Суховерхової Людмили Петрівни "МАТЕМАТИ4КА - КОБЛЕВО"

Главная | Регистрация | Вход
Неділя, 04.12.2016, 01:46
Приветствую Вас Гість | RSS
Меню сайту
Відеотека
Кіно про математиків і математику
Аніматека
Анімації і картинки на шкільну і математичну тематику
Категории раздела
Юним математикам [63]
Дистанційна математична школа [13]
Планування [28]
Математика 5-6 класи [7]
Конструктор уроку [25]
Методична скарбничка [47]
Алгебра 7-9 класи [10]
Геометрія 7-9 класи [9]
Алгебра 10-11 класи [4]
Геометрія 10-11 класи [2]
Математика [6]
Алгебра [23]
Геометрія [21]
З історії математики [26]
кабінет математики [9]
Позакласні заходи [24]
Презентації [22]
Наочність для уроків математики [60]
Конспекти уроків [772]
Сторінка заступника з НВР [12]
Тести у форматі mtf [49]
Наше опитування
Шановний відвідувач! Ви хто?
Всього відповідей: 3916
Календар свят і подій
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Головна » Файли » Геометрія 7-9 класи

УРОК ГЕОМЕТРІЇ В 8 КЛАСІ. ТЕМА. ЧОТИРИКУТНИКИ.
[ Викачати з сервера (78.0Kb) ] 10.07.2011, 15:10

УРОК  ГЕОМЕТРІЇ  В  8  КЛАСІ.

ТЕМА. ЧОТИРИКУТНИКИ.

ТИП  УРОКУ:  ПІДСУМКОВИЙ з застосуванням інтерактивних технологій.

МЕТА :

1)    підвести  учнів  до  систематизації  знань про  чотирикутники: паралелограм, прямокутник, ромб, квадрат і їх  властивостей,

      перевірити  ці  знання  та  вміння  застосовувати  їх  при  розв”язуванні  задач,        

      вирішенні  практичних  завдань;

2)  розвивати  творче  мислення  учнів,  створити  комфортні  умови  для    навчання,  за  яких  кожен  учень  відчуває  свою  успішність,  інтелектуальну  спроможність,  шляхом  організації  взаємодії  учнів  між  собою,  моделювання  життєвих  ситуацій;

3)  виховувати  розуміння  значимості  геометрії, як  науки  серед  інших  наук,      сприяти  створенню  атмосфери  співробітництва, вчити  спілкуватися  з  іншими  людьми, критично  мислити, приймати  продумані  рішення, цінувати  думку  інших.

ДЕВІЗ  УРОКУ : „ Якщо  не  висловлено  різні  думки,  немає  з  чого  вибирати  краще”.

ОБЛАДНАННЯ : таблиці  з  чотирикутниками, українськими  прислів'ями, реферати  учнів,  роздатковий  матеріал: картки  різного  кольору  для  об'єднання  учнів  у  групи, завдання  для  індивідуального  тестування,  збірники  завдань, аркуші  ватману, фломастери.

І. Актуалізація  опорних  знань.

 

1. Метод  „Мікрофон”.

Девіз: „Знання  збираються  по  краплині, як  вода  в  долині”.

Учням  надається  слово  по  черзі, передаючи  мікрофон. Відповідати  має  право  лише  той, у  кого знаходиться  мікрофон. Учні  повинні  говорити  швидко, відповідаючи  на  запитання, або  висловлюючи  свою  думку.

 

( Повний текст уроку - в додатку)
Категорія: Геометрія 7-9 класи | Додав: banzalova1
Переглядів: 5411 | Завантажень: 3136 | Коментарі: 2 | Рейтинг: 3.9/18
Всього коментарів: 1
1  
123

Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Пошук по сайту
Друзі сайту:
Ще один мій сайт Коблівська ЗОШ МОН МОІППО Переводчик онлайн Шкільний світ Банк Интернет-портфолио учителей
Лічильник відвідувань сайту
счетчик посещений

Copyright MyCorp © 2016 | Конструктор сайтів - uCoz