Сайт вчителя математики Суховерхової Людмили Петрівни "МАТЕМАТИ4КА - КОБЛЕВО"

Главная | Регистрация | Вход
П`ятниця, 28.07.2017, 21:02
Приветствую Вас Гість | RSS
Меню сайту
Відеотека
Кіно про математиків і математику
Аніматека
Анімації і картинки на шкільну і математичну тематику
Категории раздела
Юним математикам [63]
Дистанційна математична школа [13]
Планування [28]
Математика 5-6 класи [7]
Конструктор уроку [25]
Методична скарбничка [47]
Алгебра 7-9 класи [10]
Геометрія 7-9 класи [9]
Алгебра 10-11 класи [4]
Геометрія 10-11 класи [2]
Математика [6]
Алгебра [23]
Геометрія [21]
З історії математики [26]
кабінет математики [9]
Позакласні заходи [24]
Презентації [22]
Наочність для уроків математики [60]
Конспекти уроків [856]
Сторінка заступника з НВР [12]
Тести у форматі mtf [49]
Наше опитування
Шановний відвідувач! Ви хто?
Всього відповідей: 4132
Календар свят і подій
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Головна » Файли » Геометрія 10-11 класи

Розв’язування прикладних задач з теми «Об’єми та площі поверхонь геометричних тіл»
[ Викачати з сервера (7.50Mb) ] 10.07.2011, 14:33

Урок геометрії в 11 класі з теми

«Обєми та площі поверхонь геометричних тіл».

 

 

Урок проводиться у вигляді ділової гри «Трудовий ярмарок». Під час гри учні діляться на три групи, «проходять співбесіду» для «влаштування» на роботу до трьох підприємств. Допомагають проводити урок шість учнів, які грають ролі директорів та головних бухгалтерів підприємств. Рецензією є домашнє завдання, матеріалами співбесіди – самостійна робота, виконана на уроці. Самостійна робота складається із задач, які мають прикладний характер.

 

Тема уроку. Розв’язування прикладних задач з теми «Обєми та площі поверхонь  геометричних тіл»

 

Тип уроку. Урок систематизації та узагальнення вивченого матеріалу у формі ділової гри.

 

Мета уроку. Повторити теоретичний матеріал по темі «Площі поверхонь та обєми геометричних тіл»; систематизувати та узагальнити знання учнів. Застосувати математичні знання під час розв’язання прикладних задач. Формувати просторову уяву, розвивати бажання пізнавати нове, прививати інтерес до математики. Виховувати почуття відповідальності, вміння швидко і правильно приймати відповідні рішення; старанність у навчанні

 

Обладнання: мультимедійний комплекс, карточки завдання для самостійної роботи, моделі многогранників та тіл обертання, реферати, мікрокалькулятор.

 

Хід уроку

1 .Організаційна частина.  Повідомлення теми та мети уроку.

2. Мотивація навчальної діяльності.

Вчитель: Цей урок ми проведемо у вигляді «Трудового ярмарку». Я представляю вам «гостей» нашого уроку. Це директори та головні бухгалтери трьох підприємств. Кожен з вас «пройде співбесіду» для влаштування на роботу. Рецензією буде ваше домашнє завдання. Але для того, щоб добре «пройти співбесіду» необхідно повторити вивчений матеріал.

3. Узагальнення та систематизація понять ( фронтальне опитування з використанням мультимедійного комплексу)

-         Які види многогранників ви знаєте ?

-         Які тіла обертання ви знаєте ?

(Далі - в додатку)



[1] Частина матеріалу з’являється на екрані після відповідей учнів

Категорія: Геометрія 10-11 класи | Додав: banzalova1
Переглядів: 5635 | Завантажень: 2871 | Коментарі: 1 | Рейтинг: 4.2/18
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Пошук по сайту
Друзі сайту:
Ще один мій сайт Коблівська ЗОШ МОН МОІППО Переводчик онлайн Шкільний світ Банк Интернет-портфолио учителей
Лічильник відвідувань сайту
счетчик посещений

Copyright MyCorp © 2017 | Конструктор сайтів - uCoz